Formations pour responsables d’un service de garde éducatif (RSGE)

Cours de perfectionnement

Améliorez vos interventions éducatives

Ces formations sont rendues possibles grâce au Comité de la formation continue et du perfectionnement des personnes responsables d’un service de garde éducatif en milieu familial

Infos sur les formations

4 formations
Durée : 6 heures
Tarif : 20 $ + taxes par formation

Prochaine formation

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info-rsg@cegepmontpetit.ca

Objectifs des ateliers de perfectionnement pour RSGE

Ces formations sont offertes par le Comité de la formation continue et du perfectionnement des personnes responsables d’un service de garde éducatif en milieu familial en collaboration avec le Cégep Édouard-Montpetit.

Vous serez ainsi mieux outillé pour :

Formations offertes

Cette formation d’une durée de 6 heures comprend 2 volets :

L’enfant, chef d’orchestre de ses jeux

La formation mise sur l’importance du jeu libre. Elle guide la RSGE dans l’analyse de son milieu et de sa pratique, en fonction de critères précis et cible des actions à privilégier pour soutenir les jeux initiés par l’enfant. L’enfant éprouve du plaisir en jouant, pour découvrir le monde, le comprendre, l’imaginer, le modifier et le maitriser.

Il est fortement recommandé de suivre cette formation avant celle sur le jeu libre et qui s’intitule La RSGE, témoin actif des jeux initiés par l’enfant.

Les repas équilibrés à faible coût

L’atelier sur les repas équilibrés à faible coût est offert par des nutritionnistes-diététistes. Il mise sur l’importance d’intervenir tôt et adéquatement afin de consolider chez les enfants de saines habitudes de consommation. La formation propose aux RSGE des trucs et des conseils pour comprendre le concept d’une assiette équilibrée, le contrôle du budget lié à l’alimentation et la réduction du gaspillage alimentaire.

Cette formation d’une durée de 6 heures comprend deux volets :

La RSGE, témoin actif des jeux initiés par l’enfant

Cette formation vise à développer les compétences de la RSGE afin de mieux soutenir l’enfant en période de jeu libre. Elle s’appuie sur l’apprentissage actif, l’intervention démocratique et sur la zone proximale de développement de l’enfant, qui sont des concepts clés de l’approche éducative.

Il est fortement recommandé de suivre la formation L’enfant chef d’orchestre de ses jeux avant cette formation.

Soutenir le développement des compétences émotionnelles et sociales de l’enfant

Cette formation a pour but d’outiller la RSGE pour soutenir les enfants dans la résolution de leurs conflits, l’expression, la reconnaissance et la régulation de leurs émotions.

La régulation des émotions repose souvent sur des stratégies de résolution de problème. Les compétences émotionnelles et sociales que l’enfant acquiert avant son entrée à l’école auront un effet bénéfique sur son parcours scolaire et sur sa vie.

Cette formation est d’une durée de 6 heures.

Le livre comme moyen d’intervention

Cette formation vise à exploiter le livre pour soutenir le développement affectif de l’enfant.

Cette formation a pour but d’outiller la RSGE à :

comprendre de quelle façon le livre peut soutenir ses actions éducatives ;
se familiariser avec un outil d’analyse d’album jeunesse;
sélectionner adéquatement des albums pour aborder des sujets délicats ;
actualiser son programme éducatif en valorisant le développement affectif par la lecture.

Important : La RSGE doit apporter un livre jeunesse qui l’a particulièrement marquée pendant son enfance. Ce livre servira à l’animation de l’activité brise-glace.

Cette formation est d’une durée de 6 heures et comprend 2 volets.

S’approprier le dossier éducatif de l’enfant avec plaisir !

La formation offre à la RSGE l’opportunité d’intervenir au regard du dossier éducatif de l’enfant en découvrant des moyens simples et efficaces pour rédiger les portraits périodiques du développement des enfants. Elle sera appelée à aiguiser son sens de l’observation, à organiser et à rédiger les observations selon les domaines de développement et à se préparer pour présenter les portraits périodiques aux parents dans une relation de partenariat.

Intervenir au regard de la numératie de façon ludique et authentique

La formation vise à favoriser l’acquisition de pratiques ludiques pour éveiller l’enfant à la numératie dans des situations de la vie courante. La RSGE sera amenée à reconnaître les habiletés en numératie qui se déploient à travers le jeu et l’expérimentation active. Des pistes d’intervention lui seront suggérées afin d’offrir à l’enfant un étayage, un environnement et du matériel favorisant la découverte de la numératie dans le jeu et le plaisir. Ces apprentissages seront réinvestis dans son programme éducatif afin de le bonifier.

Voir également les capsules de formation en ligne, offertes par le Comité, sur rsgenligne.ca

S'inscrire

Ces formations sont rendues possible grâce à l’initiative et au soutien financier du Comité de la formation continue et du perfectionnement des personnes responsables d’un service de garde éducatif en milieu familial, qui est constitué de représentants de la Fédération des intervenants en petite enfance du Québec affiliés à la Centrale des syndicats du Québec (FIPEQ-CSQ), de la Fédération de la santé et des services sociaux affiliée à la Centrale des syndicats nationaux (FSSS-CSN), des associations nationales de services de garde éducatif et du ministère de la Famille et en collaboration avec le Cégep Édouard-Montpetit.